PEMILIHAN BAHAN BACAAN

         Bahan bacaan mempunyai pelbagai jenis kriteria yang menjadi petunjuk kepada pembaca dalam membuat pemilihan bahan bacaan yang sesuai. Selain itu, bahan bacaan juga dipilih bagi memberi keselesaan kepada pembaca untuk membaca di samping memudahkan pembaca untuk memperoleh maklumat. Oleh yang demikian, interaksi antara bahan bacaan dengan pembaca perlu diwujudkan bagi memudahkan segala maklumat dapat diterima oleh pembaca. Oleh sebab itu, guru perlulah berbincang secara berkumpulan dalam membuat keputusan untuk memilih buku yang sesuai untuk para pelajar dengan mengikut peringkat umur dan tahap kefahaman mereka. Secara tidak langsung, pembaziran dapat dielakkan sekiranya para guru memilih buku yang sesuai dan betul.

            Antara kriteria yang perlu dititikberatkan dalam membuat pemilihan bahan bacaan yang sesuai ialah :

• Tulisan - meliputi pemilihan jenis tulisan, saiz fon, jarak antara huruf, jarak antara baris, saiz muka surat, ketebalan cetakan tulisan dan ketebalan kertas.

•      Ilustrasi / warna - mampu menarik minat pembaca untuk membaca tetapi jika terlalu banyak boleh     menghilangkan tabiat membaca dan hanya bergantung kepada warna sahaja. Tidak semua maklumat boleh diletakkan dalam grafik.

      saya  saya  saya  

      saya  saya  saya

      saya  saya  saya

•       Perbendaharaan kata - Melibatkan kepanjangan perkataan, iaitu suku kata dan jumlah huruf. Selain itu, kekerapan penggunaan perkataan juga membantu pelajar untuk memahami makna teks di samping perkataan yang panjang atau sukar tidak diulang-ulang beberapa kali.

a)      melarik runcing stalaktik.

b)      melentur cerancangan stalagmit.

c)      mantapkan iman dibaluti ukhrawi.

d)     darah manis membaur mengabur sekali gus

                                                                   (Antologi Simpanlah dalam Ingatanmu)

•       Ayat - struktur ayat yang kompleks akan menyukarkan pembaca untuk memahami teks. Selain itu, penggunaan unit tatabahasa seperti ayat pasif, ayat songsang dan sebagainya ada kalanya membuatkan struktur ayat sukar untuk difahami.

          Ali pula sepanjang karyanya dalam Warna Merah itu tidak ditemui menggunakan                 metafora sama ada dalam bentuk personifikasi tetapi Ali memilih juga diksi-diksi yang mempunyai makna disebaliknya. Ada sedikit persamaan dengan Abu tetapi idea dan imejnya berbeza dan memberi pengertian yang lebih mudah.

•     Organisasi Teks - organisasi teks merujuk kepada susunan perenggan, tajuk kecil. Perkataan-perkataan yang bergaris, dicondongkan, ditebalkan akan mudah difahami oleh pembaca